Oferta dla maturzystów
Studia I stopnia
Edukacja alternatywna z animacją społeczno-kulturalną, stacjonarne, pierwszego stopnia
To nowy kierunek studiów kształcący specjalistów w zakresie edukacji alternatywnej oraz animacji społeczno-kulturalnej. Studia przygotowują absolwentów do pracy w:
- edukacji pozaszkolnej (działania edukacyjne w instytucjach społecznych, w miejscach aktywności lokalnej, w instytucjach kultury, w centrach nauki itp.),
- placówkach będących alternatywą dla szkoły tradycyjnej (homeschooling, flexi-schooling, szkoły alternatywne, szkoły demokratyczne, szkoły wirtualne itp.).
Studia skierowane są do osób angażujących się w działania społeczności lokalnej, zainteresowanych aktywnością w organizacjach pozarządowych, chcących pracować w charakterze animatorów lub edukatorów w przestrzeni pozaszkolnej. Studia efektywnie łączą przestrzeń edukacji i animacji.
Sylwetka absolwenta
Absolwent/ka studiów jest przygotowany/a do działania w obszarze szeroko rozumianej edukacji alternatywnej oraz animacji społeczno-kulturalnej:
- organizowania środowiska lokalnego, wykorzystując analizę potrzeb i możliwości tego środowiska;
- do pracy edukacyjnej z wykorzystaniem alternatywnych metod nauczania i uczenia się;
- planowania, realizowania i ewaluowania projektów animacyjnych i edukacyjnych, przy włączeniu sztuki i różnych tekstów kultury;
- założenia organizacji pozarządowej;
- współtworzenia miejsc aktywności lokalnej;
- nawiązywania współpracy z różnymi instytucjami edukacyjnymi – ośrodkami kultury (domy kultury, centra kultury, Miejsca Aktywności Lokalnej, organizacje pozarządowe itp.), placówkami edukacji alternatywnej (przedszkola i szkoły, np. leśne, Montessori, demokratyczne, wolnościowe, wirtualne), centrami nauki (np. Centrum Nauki Kopernik);
- planowania procesów i działania w zespołach edukacyjnych, animacyjnych i
Pedagogika, stacjonarne, niestacjonarne pierwszego stopnia
Kierunek Pedagogika na studiach pierwszego stopnia obejmuje różne specjalności z zakresu pedagogiki zarówno dzieci i młodzieży, jak i dorosłych. Organizacja tych specjalności ma strukturę modułową, co sprzyja wdrażaniu założeń misji i strategii. Taka konstrukcja programowa ma bowiem z jednej strony sprzyjać integrowaniu wiedzy i podnoszeniu jakości kształcenia w zgodzie z ideą interdyscyplinarności, z drugiej zaś – stwarzać dogodne warunki dla dostosowywania treści kształcenia do potrzeb i zainteresowań studentów, także tych potrzeb, które wynikają ze zmieniającego się rynku pracy.
Lista specjalności:
- Andragogika-Organizacja i edukacja dorosłych
Specjalność ANDRAGOGIKA – ORGANIZACJA EDUKACJI DOROSŁYCH, to jedyne w Polsce Studia Licencjackie, które w pierwszej edycji Ogólnopolskiego Programu Akredytacji Kierunków Studiów Studia z Przyszłością zdobyły certyfikat potwierdzający wyróżniającą się na rynku edukacyjnym koncepcję kształcenia. Praktykowana koncepcja kształcenia studentów wyróżniona została ze względu na wysoką jakość realizowanego programu studiów, który został dostosowany do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku pracy w kontekście współczesnych wyzwań społeczno-cywilizacyjnych. Wyróżniony został sposób prowadzenia specjalności: dbałość o przekazywanie studentom najnowszej wiedzy, kształtowanie umiejętności i kompetencji szczególnie cenionych przez pracodawców i menadżerów zarządzających przedsięwzięciami społecznymi (m.in.: praca w zespole, umiejętności cyfrowe, negocjacje i rozwiązywanie konfliktów i wiele innych).
Absolwent Studiów Licencjackich po specjalności andragogicznej znajduje zatrudnienie, m.in., w:
- działach szkoleniowych różnych organizacji,
- firmach szkoleniowych,
- agencjach zatrudnienia,
- instytucjach szkoleniowych,
- instytucjach dialogu społecznego,
- instytucjach partnerstwa lokalnego,
- redakcjach portali edukacyjnych,
- organizacjach pozarządowych działających w obszarze edukacji dorosłych,
- szeroko rozumianych instytucjach kultury, które swoją ofertę kierują do dorosłych w różnym wieku;
- instytucjach rządowych i samorządowych, które odpowiadają za kreowanie polityki i wspieranie podejmowanej przez dorosłych aktywności edukacyjnej.
Absolwenci specjalności zdobywają atrakcyjny na współczesnym rynku pracy zawód oraz posiadają wiedzę i umiejętności niezbędne do kontynuowania nauki na studiach II stopnia (magisterskich), na których prowadzone są dwie specjalności
- Andragogika – Doradztwo zawodowe i edukacyjne dorosłych
- Trener kompetencji miękkich
🔎 Więcej informacji dostępne tutaj
🔎 Rejestracja na studia stacjonarne tutaj
🔎 Rejestracja na studia niestacjonarne tutaj
- Pomoc społeczno-wychowawcza dziecku i rodzinie
Założeniem programu specjalności jest łączenie teorii i praktyki oraz wyposażenie studentów w umiejętności pracy z jednostkami, rodzinami i środowiskiem społecznym. Studenci zdobywają wiedzę ogólną, pedagogiczną, psychologiczną, socjologiczną i specjalistyczną w zakresie polityki społecznej, prawa, pracy socjalnej oraz poradnictwa. Mają także możliwość rozwijania kompetencji w zakresie komunikacji interpersonalnej, empatii, asertywności, rozwiązywania problemów społecznych i problemów osób, które znalazły się w trudnej sytuacji. Równolegle ze zdobywaniem wiedzy teoretycznej realizują praktyki zawodowe w wybranych instytucjach publicznych i organizacjach pozarządowych. Ponadto studenci zdobywają i doskonalą umiejętności posługiwania się językiem obcym oraz zapoznają się z sytuacją pracy socjalnej w krajach UE.
Absolwenci studiów zawodowych mogą podejmować pracę, jako:
- specjaliści,
- wychowawcy,
- pedagodzy uliczni,
- asystenci rodzinni,
- animatorzy,
- twórcy projektów działań w dziedzinie pracy społeczno-wychowawczej.
Absolwenci mogą znaleźć pracę w:
- lokalnych ośrodkach pomocy społecznej,
- regionalnych ośrodkach polityki społecznej i administracji państwowej,
- centrach pomocy rodzinie,
- świetlicach środowiskowych i terapeutycznych,
- poradniach wspierających dzieci i rodziny,
- ośrodkach interwencji kryzysowej,
- instytucjach i organizacjach pomagającym uchodźcom,
- ośrodkach dla ofiar przemocy,
- schroniskach dla bezdomnych,
- ośrodkach adopcyjnych.
🔎 Więcej informacji dostępne tutaj
🔎 Rejestracja na studia stacjonarne tutaj
🔎 Rejestracja na studia niestacjonarne tutaj
Studia jednolite magisterskie
-
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna,stacjonarne i niestacjonarne
Kształcimy nauczycieli na wysokim poziomie, uwzględniając potrzeby współczesnego społeczeństwa i szkoły. Wysoka jakość wczesnej edukacji wspiera rozwój potencjału dzieci, wyrównywanie szans edukacyjnych oraz efektywne wspomaganie dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Absolwenci są przygotowani do wykonywania zawodu:
- nauczyciela przedszkola,
- nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej,
- pedagoga szkolnego,
- nauczyciela świetlicy w trzech obszarach:
- projektowania i realizowania programu własnego rozwoju zawodowego i osobistego nauczyciela,
- wspierania rozwoju dzieci i organizowania sytuacji edukacyjno-wychowawczych sprzyjających konstruowaniu przez nie wiedzy i umiejętności w interakcjach społecznych;
- tworzenia demokratycznej kultury przedszkola i szkoły jako nowoczesnej, autonomicznej wspólnoty, rozwijającej edukacyjne partnerstwo.
Absolwenci są wyposażeni w kompetencje zawodowe, pozwalające wspomagać rozwój indywidualny i społeczny dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, także do współpracy ze środowiskiem rodzinnym i lokalnym na rzecz dzieci oraz realizowania działań diagnostycznych i terapeutycznych w sytuacjach zakłócających przebieg rozwoju i edukacji.
🔎 Więcej informacji dostępne tutaj
🔎 Rejestracja na studia stacjonarne tutaj
🔎 Rejestracja na studia niestacjonarne tutaj
-
Pedagogika specjalna. stacjonarne
Studia na kierunku pedagogika specjalna przygotowują absolwentów do wykonywania zawodu nauczyciela we wszystkich obecnie realizowanych formach edukacji dzieci i młodzieży ze SPE: włączającej, integracyjnej oraz przedszkolach i szkołach specjalnych. Poprzez współpracę z najlepszymi placówkami uczymy naszych studentów umiejętności praktycznych. Wspieramy ich w indywidualnym rozwoju zawodowym poprzez dostęp do najnowszych rozwiązań metodycznych i publikacji światowych. Nowy program studiów obejmuje zajęcia, które kończą się zewnętrznymi certyfikatami, cenionymi przez pracodawców, w tym: Trening Umiejętności Społecznych (TUS), Kompas Kreatywności, Polski Język Migowy.
Absolwent kierunku pedagogika specjalna dysponuje kluczowymi kompetencjami wynikającymi z ukończonego kierunku studiów oraz aktualnych potrzeb rynku, do których można zaliczyć przede wszystkim:
- kompetencje osobiste nauczyciela
- kompetencje dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela obejmujące:
- kompetencje niezbędne do funkcjonowania w instytucji edukacyjnej jako organizacji społecznej: