Żeby podsumować wszystko, co udało się nam zebrać/stworzyć w ramach projektu #dyplomWPedUW, przygotowaliśmy prezentację (do pobrania tutaj). Continue reading „Twój drogowskaz w pisaniu #dyplomWPedUW!”
Kategoria: #dyplomWPedUW
Niespodzianka dla zdalnie broniących się!
Powodzenia! 
Pod koniec semestru – wywiad z dr Joanną Pękalą
Pierwszą rozmowę z wykładowcą-promotorem udostępniliśmy 27 kwietnia 2020 r. „To były inne czasy” – chciałoby się powiedzieć. Teraz jesteśmy już na finiszu naszego wydarzenia, a co ważniejsze – powoli kończy się semestr, który w większości został poprowadzony zdalnie. Na horyzoncie także widnieją obrony i egzaminy on-line.
O byciu promotorem w „tych czasach” opowiedziała nam dr Joanna Pękala.
Continue reading „Pod koniec semestru – wywiad z dr Joanną Pękalą”
O badaniach cz. III – wywiad z dr Martą Pietrusińską.
T
o już trzecia rozmowa, której tematem były badania w pracach dyplomowych. Jest nam bardzo miło, że dr Marta Pietrusińska odpowiedziała na nasze zaproszenie i właściwie w kilka dni udzieliła wywiadu. Doktor Pietrusińska, zgodnie z naszą prośbą, opowiedziała głównie o rozdziale metodologicznym i wyszczególniła zagadnienia, które powinny się w nim znaleźć.
- Jaka była motywacja, dlaczego podjęliśmy dane badania?
- Cele naszych badań (cel opisowy, cel eksplanacyjny, cel eksploracyjny, cel ewaluacyjny).
- Pytania badawcze.
- Opis próby badawczej i dobór próby.
- Techniki zbierania danych.
- Narzędzia badawcze.
- Opisanie procesu gromadzenia danych.
- Etyka badań (jak zabezpieczamy bezpieczeństwo badanych).
- Opis procesu analizy zebranych danych (technicznie oraz np. kodowanie).
- Ograniczenia badawcze i sposoby ich przezwyciężania.
Odnośniki do konkretnych zagadnień, o których wspomina dr Pietrusińska:
0:25 – Naukowe zainteresowania dr Pietrusińskiej.
1:20 – Funkcjonowanie wykładowcy akademickiego w czasie pandemii.
6:02 – Jak napisać rozdział metodologiczny krok po kroku:
6:13 – Umotywowanie wyboru przeprowadzanych przez nas badań;
6:57 – Sformułowanie celów naszych badań;
8:11 – Napisanie pytań badawczych;
8:52 – Opisywanie i dobór próby badawczej;
10:28 – Techniki zbierania danych a narzędzia badawcze;
12:03 – Opisanie procesu zbierania danych;
12:31 – Etyka badań naukowych;
13:57 – Opis analizy zebranych danych;
14:56 – Ograniczenia i trudności badawcze.
17:47 – Obrony zdalne – nie taki diabeł straszny… 😉
18:56 – Kilka słów otuchy dla studentów!
Zapraszamy do obejrzenia wywiadów z tej samej serii z mgr Olgą Wysłowską oraz z dr Markiem Smulczykiem. Po więcej materiałów związanych z pisaniem pracy dyplomowej zapraszamy również na wydarzenie FB.
Rekomendacje odnośnie źródeł
Wpis powstał w ramach projektu „Napiszę pracę dyplomową w czasie kwarantanny” i jest swego rodzaju podsumowaniem cyklu o źródłach.
Na początku wydarzenia pisaliśmy o tym, jak szukać wśród e-zasobów BUW. Po otrzymaniu prośby od jednej z uczestniczek, stworzyliśmy serię wpisów dotyczących źródeł oraz bibliotek z darmowym dostępem. Nie ukrywamy, że piszemy z perspektywy studentów Wydziału Pedagogicznego, natomiast inni studenci pewnie też mogą skorzystać z niektórych linków.
Na początek linkujemy ciekawy spis z wyborem legalnych źródeł darmowych e-booków. Z tego spisu na uwagę zasługuje na pewno POLONA, czyli cyfrowa biblioteka narodowa. Rozszerzony spis zaproponowała również Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu (TUTAJ). Część linków się pokrywa, a część jest nowa – szczególnie te angielskojęzyczne.
O badaniach cz. II – wywiad z dr Markiem Smulczykiem
W pierwszym wywiadzie dotyczącym badań, Olga opowiadała o badaniach jakościowych i ilościowych ogółem oraz przybliżyła nam swoje doświadczenie z badań uczestniczących. Dzisiaj prezentujemy kontynuację cyklu – czyli wywiad z dr Markiem Smulczykiem.
We wstępie rozmowy dr Smulczyk zachęcił osoby będące na początku pisania pracy do kontaktu z badaczami interesującego obszaru poprzez tzw. „facebooki naukowe” – resaerchgate.com lub academia.edu. Studentom analizującym swoje badania doktor polecił natomiast książkę Statystyczny drogowskaz” (do przeczytania w e-zasobach BUW, w bazie IBUK Libra -> jak wejść do tej bazy opisywaliśmy tutaj).
Continue reading „O badaniach cz. II – wywiad z dr Markiem Smulczykiem”
Zza kulis projektu #dyplomWPedUW
Dziś czas na „przekaz społeczny”.
Jednym z projektów, w które angażuje się teraz nasze Koło poza wydarzeniem, to warsztaty z porozumienia bez przemocy. I tak się składa, że temat dzisiejszych warsztatów, to właśnie znalezienie współczucia i zrozumienia dla samego siebie. W książce o właśnie takim tytule, „Porozumienie bez przemocy”, której autorem jest Marshall B. Rosenberg, czytamy:
Chcemy działać motywowani pragnieniem wzbogacania życia, a nie lękiem, poczuciem winy, wstydu albo obowiązku.
W zgodzie z tą myślą wybaczamy sobie błędy i nie bycie perfekcyjnym i zamiast karać się za potknięcia, traktujemy je jako szansę do dalszego rozwoju.
Dziś łapiemy więc oddech. Wracamy do Was z merytorycznym postem jutro. I zachęcamy Was do traktowania siebie z troską, współczuciem i empatią. Nikt nie jest perfekcyjny. Każdy z nas popełnia błędy, czasem po prostu nie wyrabia. I to jest w porządku. Jeśli chcemy się rozwijać i lepiej funkcjonować, naszym fundamentem powinno być dbanie o nasze dobro, a nie krytykowanie samego siebie i wpadanie w poczucie winy czy złość na nas samych za nasze potknięcia. Mocno Was ściskamy i życzymy owocnego działania nad pracą dyplomową.
O badaniach cz. I – wywiad z mgr Olgą Wysłowską
W ramach projektu #dyplomWPedUW rozpoczynamy krótki cykl spotkań z pracownikami Wydziału, którego celem jest zebranie różnych perspektyw w temacie badań. Może być to swego rodzaju drogowskaz podczas szukania tematu pracy dyplomowej, dobierania metody badawczej do wybranego zagadnienia lub samego zaprojektowania badania w kontekście ochrony osób badanych. Natomiast dla studentów kończących już swoje prace Olga opowiada o pracy przy projektach badawczych, co może zainspirować Odbiorców do wybrania dalszej drogi zawodowej.
Continue reading „O badaniach cz. I – wywiad z mgr Olgą Wysłowską”
Zdalne funkcjonowanie na Uniwersytecie – wywiad z Panią Profesor Małgorzatą Żytko
To już nasz drugi wpis, który ma na celu przybliżyć, jak w obecnej rzeczywistości zdalnego nauczania, odnajdują się nie tylko studenci, ale i wykładowcy. Tym razem porozmawialiśmy z Panią Profesor Małgorzatą Żytko, która jako wykładowca i promotor, prowadzi obecnie zajęcia online.
Pani Profesor opowiedziała, jak radzi sobie z tym wyzwaniem oraz odpowiedziała nam na kilka pytań, dotyczących zdalnego funkcjonowania Uniwersytetu. Z wypowiedzi Profesor Żytko dowiecie się między innymi jak będą wyglądały obrony na Wydziale Pedagogicznym w tym roku akademickim oraz co z rekrutacją na studia II stopnia. Miłego oglądania 🙂
Continue reading „Zdalne funkcjonowanie na Uniwersytecie – wywiad z Panią Profesor Małgorzatą Żytko”
E-zasoby: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela – krótki opis
Kolejny wpis w ramach naszego wydarzenia będzie dotyczył źródeł, które możemy odnaleźć na stronie Instytutu Badań Edukacyjnych. O IBE mogliście pewnie wielokrotnie usłyszeć podczas zajęć na naszym Wydziale, jednak szczególną uwagę warto poświęcić treściom, które znajdziecie pod tym linkiem: Poradnik wiedzy o dziecku i nastolatku.
Continue reading „E-zasoby: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela – krótki opis”