| Webinar „Ustawa Kamilka” Fakty i mity wokół standardów ochrony małoletnich [30.01.2025] | Webinar dotyczył tzw. „Ustawy Kamilka” i standardów ochrony małoletnich w organizacjach. Podczas spotkania dr Szymon Wójcik wyjaśnił genezę nowych przepisów oraz rozprawił się z najczęstszymi mitami na ich temat. Uczestnicy dowiedzieli się, jak w praktyce wprowadzać mechanizmy chroniące dzieci przed przemocą w instytucjach usług społecznych. Przedstawiono konkretne narzędzia i dobre praktyki, które pomagają przełożyć wymogi prawne na codzienne działania. | Prezentacja |
| Warsztat Design Thinking (Wydział Pedagogiczny UW, Warszawa), [3-4.03.2025] | W ramach projektu RESPONSIVE zorganizowano warsztaty Design Thinking skoncentrowane na tworzeniu narzędzia do autorefleksji nad responsywnością organizacyjną. Uczestnicy spotkania wspólnie pracowali nad rozwiązaniami wspierającymi instytucje i organizacje pozarządowe w lepszym odpowiadaniu na potrzeby otoczenia. Podczas praktycznych sesji skupiono się na projektowaniu procesów, które ułatwiają diagnozowanie barier oraz potencjału wewnątrz podmiotów świadczących usługi społeczne. Wydarzenie to stanowiło istotny element Laboratorium Responsywności, łącząc teorię badawczą z konkretnym działaniem warsztatowym. | Prezentacja |
| Spotkanie na temat wyników testowania (termin). cz.1. Karty Responsywności (online, zoom), [24.04.2025] | Warsztat online podczas którego zostały zaprezentowane innowacyjne narzędzie pod nazwą Karty Responsywności. To rozwiązanie, wypracowane metodą design thinking, służy organizacjom i instytucjom do pogłębionej autorefleksji nad ich responsywnością organizacyjną. Uczestnicy spotkania uczyli się, jak wykorzystywać karty do mapowania relacji, komunikacji oraz zasobów w pracy z różnorodnymi grupami odbiorców. Warsztat stanowił przestrzeń do wspólnego testowania narzędzia oraz zbierania opinii, które pozwolą na jego jeszcze lepsze dopasowanie do realiów usług społecznych. Dzięki tej inicjatywie podmioty społeczne zyskały praktyczne wsparcie w procesie diagnozowania tego, jak skutecznie słuchają głosu swoich użytkowników. | Karty Responsywności
Przewodnik po kartach |
| Laboratorium Responsywności o dostępności w usługach społecznych z Agatą Gawską [28.04.2025] | Webinar zorganizowany przez zespół projektu RESPONSIVE podczas którego omówiono praktyczne aspekty stosowania ustawy o zapewnianiu dostępności w usługach społecznych. Ekspertka Agata Gawska przybliżyła uczestnikom obowiązki prawne nakładane na podmioty publiczne oraz organizacje pozarządowe. Spotkanie skupiło się na metodach budowania inkluzywnego środowiska, które odpowiada na szczególne potrzeby wszystkich użytkowników. Uczestnicy dowiedzieli się, jak skutecznie planować i realizować dostępne usługi oraz jak przekładać sztywne przepisy na realne działania. Całość wydarzenia służyła wypracowaniu standardów mądrego zwiększania responsywności w nowoczesnych instytucjach społecznych. | Prezentacja |
| Webinar ,,Rzecznictwo w NGO'' - teoria i praktyczne narzędzia, [3.07.2025] | Webinar poświęcony roli inicjatyw obywatelskich w transformacji usług społecznych oraz budowaniu skutecznego rzecznictwa. Podczas spotkania zaprezentowano wyniki europejskich badań nad oddolnymi działaniami uzupełniającymi luki systemowe. Magda Pękacka, dyrektorka Forum Darczyńców, podzieliła się praktycznymi strategiami angażowania różnych środowisk w proces realnej zmiany systemowej. Wydarzenie dostarczyło uczestnikom konkretnych narzędzi do prowadzenia skutecznych działań rzeczniczych w sektorze NGO. | Nagranie |
| Webinar ,,Włączanie osób z niepełnosprawnościami w procesy decyzyjne – praktyczne wskazówki'', [4.12.2025] | Kolejne spotkanie z cyklu Laboratorium Responsywności, które skupiło się na przełamywaniu barier w obszarze usług społecznych. W trakcie webinaru przedstawiono wyniki badań projektu RESPONSIVE oraz autorskie narzędzie prof. Ryszarda Necla. Narzędzie to w praktyczny sposób wspiera realny udział osób z niepełnosprawnością intelektualną w procesach decyzyjnych i deliberacyjnych. Spotkanie pokazało, jak włączać grupy marginalizowane w aktywne kształtowanie działań instytucji. | Nagranie |