Selected publications - see profiles on / bibliografia oraz pliki PDF opublikowanych tekstów do przejrzenia na profilach pod linkami:
https://www.researchgate.net/profile/Malgorzata_Przanowska
https://uw.academia.edu/Ma%C5%82gorzataPrzanowska
Przanowska, Małgorzata, 'Music and Education: Discovering an Acouological Touch',
in Jonathan De Souza, Benjamin Steege, and Jessica Wiskus (eds),
The Oxford Handbook of the Phenomenology of Music (
online edn, Oxford Academic, 20 Apr. 2023),
https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197577844.013.20
****
M. Przanowska, Listening and Acouological Education, WUW 2019, pp. 306.
https://doi.org/10.31338/uw.9788323537434
The book is devoted to the analysis of the complex phenomenon of listening, with its own specific dynamics. Listening, understood as a way of being in the world, requires an acouological education, in which the logic of creative participation calls for a being with others that is responsible, inspiring, tasteful and that overcomes “reductionisms” in a translational way.
The publication is intended for those interested in the phenomenon of listening, the philosophy of education, contemporary pedagogy, philosophical hermeneutics, as well as the philosophy of music. It could become a source of inspiration for counselling, relations (also in the therapeutic dimension), and communication scholars and professionals.
Książka poświęcona jest analizie wieloaspektowego, posiadającego swoistą dynamikę, fenomenu słuchania. Rozumiane jako sposób bycia w świecie słuchanie wymaga kształtowania akuologicznego (acouological education), w którym logika twórczego uczestnictwa zaprasza do odpowiedzialnego, translacyjnie przekraczającego „redukcjonizmy”, inspirującego i pełnego smaku bycia z innymi.
Publikacja przeznaczona dla osób zainteresowanych fenomenem słuchania, filozofią edukacji, współczesną pedagogiką, hermeneutyką filozoficzną, a także filozofią muzyki. Może stać się inspiracją dla środowisk zajmujących się poradnictwem, relacjami (również w wymiarze terapeutycznym) oraz komunikacją.
