1. Stan psychofizyczny uczniów, tzw. postpandemicznych (obszar edukacyjny, emocjonalny i społeczny).

2. Edukacja alternatywna/autorska w odpowiedzi na potrzeby uczniów, rodziców i nauczycieli.

3. Specyfika pracy pedagoga szkolnego a przepisy określające zakres wsparcia uczniów.

4. Tęczowe rodziny - sytuacja prawna i społeczna.