Wizytówka pracownika Wydziału Pedagogicznego UW

Dr Weronika Lorens-Rosa

Stanowisko:

Adiunkt

Jednostka:

Katedra Studiów o Rozwoju Człowieka i Edukacji

E-mail:

w.lorens-rosa@uw.edu.pl

Nr teczki:

Dyżur:

217, poniedziałki, godz.8.30-9.30

Dyżur za 10.08 zostanie zrealizowany we wtorek 11.08 w godz. 8.00-9.00

W razie potrzeby kontaktu proszę o wcześniejszą wiadomość e-mail.

Specjalizacja naukowa:

specjalne potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów w spektrum neuroróżnorodności oraz uczniów z zaburzeniami zachowania i emocji;

uwarunkowania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży;

współpraca ze środowiskiem rodzinnym dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi;

wzorce mentalizacyjne rodziców dzieci z zaburzeniami ogólnorozwojowymi;

Wybrane publikacje:

Monika Skura, Grażyna Dryżałowska, Anna Steinhagen & Weronika Lorens-Rosa (2025), Exploring Mental Health, Self-Compassion, and Support in New Parents of Children with Disabilities vs. Non-Disabled Children, Child: Care, Health and Development, DOI: 10.1111/cch.70150;

Monika Skura, Anna Steinhagen, Weronika Lorens-Rosa & John J. Wheeler (2023), Forms of work for parents of children on the autism spectrum during the pandemic: Selected aspects of functioning and children's participation in therapy, The New Educational Review, 74(4), 153-165, DOI: 10.15804/tner.2023.74.4.11;

Monika Skura, Weronika Lorens-Rosa, Anna Steinhagen (2023) Influence of COVID-19 pandemic on therapy delivery for children with ASD: parental evaluation of participation, significance for functioning and satisfaction, Forum Pedagogiczne, 13(1), 301–317, DOI:10.21697/fp.2023.1.18;

Rozwiń

Zwiń