dr hab. Agnieszka Naumiuk

Zainteresowania naukowe:

środowiskowe uwarunkowania wychowania, działanie społeczno-edukacyjne w środowisku, organizacje społeczne jako środowisko edukacyjne, uczestnictwo społeczne młodzieży i dorosłych, edukacja w społeczeństwie obywatelskim i tworzeniu demokracji, rola filantropii i wolontariatu w edukacji społecznej, edukacja społeczników, systemy edukacji pozaformalnej i nieformalnej, sieci wsparcia społecznego, związki pedagogiki społecznej z pracą socjalną, empowerment, aktywizacja grup i jednostek zagrożonych wykluczeniem.

Wybrane publikacje:

Wybrane Artykuły po 2020 r.:

 

[2022] Naumiuk A., Dylematy skupienia. Polska Szkoła Pracy Socjalnej wobec globalnej zmiany: od tradycji społecznikowskich przez wyzwania profesjonalizacji, ku potrzebom umiędzynarodowienia. Praca Socjalna nr 2/2022.

[2022] Naumiuk A., Serra F., Pinto C, Uggerhoy L, Rassel M.  Using participation to understand and address the anxieties of European youth about unemployment, future work and community w: V. B.Nielsen, I. Julkunen, P. Malin, L. Uggerhøj, Social Work, Social Welfare, Unemployment and Vulnerability among Youth, Routlege Research Series, London, s. 95-111 (chapter 7)

https://www.routledge.com/Social-Work-Social-Welfare-Unemployment-and-Vulnerability-Among-Youth/Nielsen-Malin-Julkunen-Uggerhoj/p/book/9780367562083

[2021] When Europe's East, West,, North and South Meet: Learning from Crss-country Collaboration in Creating and International Social Work MAster Programme,  AgnieszkavNaumiuk , Michael Rassell, Lars Uggerhoj,in: W. Lorenzat all, European Social Work After 1989. European Social Work Education and Practice: http: //doi:org/10.1007/978-3-030-45811-9_8, Springer,  s. 119-133

[2021] Sharing Experience  and Learning in Doing International Research: The case of Erasmus Mundus Advances Program in: Minding the Gaps in Social Work (ed.), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2021. s. 17-30.

[2020] Coexistence, co-responsibility and interdependence as categories important to social pedagogy directed towards building communities.  Kultura, Społeczeństwo, Edukacja 2020 nr 1.s. 63-72, wersja polska 53-62.

Publikacje książkowe:

• Jane Addams. Życie i działalność (2024).Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa


• Minding the Gaps in Social Work (ed.) (2021). Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa


• Inkluzja w perspektywie pedagogiki specjalnej i pedagogiki społecznej. Pytania, konteksty, dyskusje (2018) (współaut. Grażyna Dryżałowska, Magdalena Kuleta-Hulboj, Monika Skura, Anna Steinhagen) Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa


• Edukacja Partycypacja - Zmiana w doświadczeniu działaczy lokalnych (animatorów społecznych) (2013). Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa


• Uczestnictwo społeczne młodzieży. Możliwości działań - opinie i postawy (2007) Wydawnictwo Akapit, Toruń.

Aktywność naukowa:

Kierownik (polskiej części) Programu Horyzont Europe: Responsive  1.03.2023-28.02.2026

Stypendystka Fundacji Fulbright Senior Researcher 25.09. 2022-25.06.2023.