Wizytówka pracownika Wydziału Pedagogicznego UW

dr Ewa Palamer-Kabacińska

Stanowisko:

adiunkt

Jednostka:

Katedra Studiów o dziecku i dzieciństwie w zróżnicowanych środowiskach

E-mail:

e.palamer@uw.edu.pl

Google Meet:

meet.google.com/yts-avuv-yfo

Dyżur:

331

Urlop:

2.08 - 7.09.2025

Funkcje pełnione na uczelni:

- Koordynatorka kierunku: Edukacja Alternatywna (Edukacja Alternatywna z Animacją Społeczno-kulturalną - studia I stopnia; Edukacja Alternatywna z Edukacją Artystyczną - studia II stopnia)
- Koordynatorka specjalności: Animacja Kultury i Edukacja Nieformalna, Pozaformalna i Alternatywna (na kierunku Pedagogika)
- Koordynatorka modułów specjalnościowych: Teorii i założeń animacji i edukacji nieformalnej, pozaformalnej i alternatywnej; Metody działań w obszarze animacji i edukacji pozaformalnej, Obszary i uwarunkowania działalności w obszarze animacji i edukacji formalnej; moduł metodyczny.
- Koordynatorka modułów kierunkowych: Edukacja alternatywna 1, Animacja społeczno-kulturalna 1; Edukacja alternatywna w teorii i praktyce
- Członkini Rady Dydaktycznej.

Rozwiń

Zwiń

Specjalizacja naukowa:

Pedagogika przygody (outdoor education, adventure education, pedagogika przeżyć);

Experiential education;

Alternatywna edukacja leśna;

Animacja społeczno-kulturalna;

Edukacja pozaformalna;

Działalność organizacji społecznych w środowisku lokalnym;

Badania ruchu harcerskiego;

Taniec w kulturze i wychowaniu;

Wychowawcze aspekty kultury fizycznej i rekreacji.

Wybrane publikacje:

E. Palamer-Kabacińska, Harcerska służba Ukrainie „Dziś – Jutro – Pojutrze”, w: Pomoc dzieciom ukraińskim w czasie wojny, red. M. Kolankiewicz, V. Korniat, WUW, Warszawa 2024.

E. Palamer-Kabacińska, Pedagogika przygody w harcerstwie w opiniach instruktorów harcerskich, „Kwartalnik Pedagogiczny” 2022 tom 67 Nr 1 (263).

E. Palamer-Kabacińska, Pedagogika przygody a harcerstwo. Studium teoretyczne, WUW, Warszawa 2021.

E. Palamer-Kabacińska, Pedagogika przygody - uczenie się bycia razem, uczenie się wspólnego działania, "Kultura i Edukacja", nr 1/2020.

E. Palamer-Kabacińska, Taniec w pedagogice przygody. Rekonesans w literaturze, "Kwartalnik Pedagogiczny", nr 2/2017.

E. Palamer-Kabacińska, Czeskie doświadczenia w obszarze pedagogiki przeżyć, "Kwartalnik Pedagogiczny", nr 2/2016.

E. Palamer-Kabacińska, Korzenie polskiej pedagogiki przygody, w: Kręgi na wodzie, red. A. Janowski i in., Warszawa 2015.

E. Palamer-Kabacińska, Pełnić służbę całym życiem? Ruch harcerski jako przykład działań organizacji wdrażających do życia w społeczeństwie obywatelskim, Impuls, Kraków 2014.

E. Palamer-Kabacińska, Edukacja przygodą a harcerstwo - (nie) znane i (czy) zapomniane?, w: Przygoda w edukacji i edukacja w przygodzie. Outdoor i adventure w Polsce, red. A. Bąk, A. Leśny, E. Palamer-Kabacińska, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa 2014.

E. Palamer-Kabacińska, Miejsce pedagogiki przygody w naukach pedagogicznych, w: Edukacja przygodą. Outdoor i Adventure w Polsce: teoria, przykłady, konteksty, red. E. Palamer-Kabacińska, A. Leśny, Fundacja Pracownia Nauki i Przygody, Warszawa 2012.

Rozwiń

Zwiń

Aktywność naukowa:

członkini komisji konkursowej Konkursu na prace naukowe o tematyce harcerskiej im. Olgierda Fietkiewicza (GK ZHP)

recenzentka w czasopismach naukowych "Edukacja Humanistyczna", "Studia Choreologica", "Kwartalnik Pedagogiczny"

członkini Zarządu w Fundacji Kamyk działającej na rzecz społeczności lokalnej,

instruktorka harcerska Towarzystwa Skautowego Horn w stopniu harcmistrzyni, członkini Komendy Hufca Zalew ds. kształcenia