dr Joanna Ludwika Pękala
adiunkt
Zakład Wczesnej Edukacji i Kształcenia Nauczycieli
Członek Składu Rady Wydziału Pedagogicznego UW w kadencji 2020-2024.
Opiekun Koła Naukowego Pedagogiki Kreatywnej.
Kierownik projektu Erasmus+ 2018 -1- PT01- KA201- 047392 BRIDGING w Polsce.
Opiekun Koła Naukowego Pedagogiki Kreatywnej.
Kierownik projektu Erasmus+ 2018 -1- PT01- KA201- 047392 BRIDGING w Polsce.
jpekala@uw.edu.pl
228 lub on-line, W semestrze letnim 2021/2022 czwartek 13.30 - 15:00. Proszę o informację e-mail o potrzebie konsultacji.
Zainteresowania naukowe:
Pedeutologia, zagadnienia związane z etyką zawodu nauczyciela, edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, aktywizujące metody pracy, kształcenie nauczycieli, ukryty program w edukacji.
Wybrane publikacje:
Książki
, "Obszary (nie)pewności w pracy współczesnego nauczyciela", Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa (2021).
Joanna Ludwika Pękala, „Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość?”, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa (2017).
Rozdziały w monografiach
Pękala J.L. „Etos współczesnych nauczycieli - trwałość i zmiana” [w]: „Edukacja i praca nauczyciela : ciągłość - zmiana - konteksty” J. Madalińska-Michalak, N.G. Pikuła, K. Białożyt, (red.), WYDAWNICTWO "SCRIPTUM" SEKUNDA T. BIBLIOTEKA INSTYTUTU PRACY SOCJALNEJ UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE, Kraków 2017.
Pękala J.L. „Kompetencje etyczne nauczyciela” [w]: „O nową jakość edukacji dla nauczycieli”, Madalińska-Michalak, (red.), WYDAWNICTWA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO, Warszawa 2017.
Pękala J.L. „Coach, tutor… wychowawca” [w]: „Codzienność jako wyzwanie edukacyjne”, Paszenda, (red.), INSTYTUT PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO, Tom II, Wrocław 2017.
Artykuły
Pękala J.L. Wichrowska K. „The BRIDGING project – citizenship, partnership and holistic development” [w]: PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI / ISSUES IN EARLY EDUCATION nr: 2 (49)/2020, Gdańsk 2020.
Pękala J.L. Stępkowski D. „Ethics lessons: A school subject in the making” [w]: KULTURA I WYCHOWANIE nr: 1(17)/2020, Łódź 2020.
Pękala J.L. „Ethical education in teacher studies - pilot study analysis” [w]: FORUM PEDAGOGICZNE nr: 1, Warszawa 2020.
Pękala J.L. Kowalska W. „Leadership in educational institutions: shared duty and joint responsibility” [w]: FORUM PEDAGOGICZNE nr: 2/2, Warszawa 2019.
Pękala J.L. „Teachers’ ethos today: expectations and opinions” [w]: KWARTALNIK PEDAGOGICZNY nr: 3, Warszawa 2018.
, "Obszary (nie)pewności w pracy współczesnego nauczyciela", Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa (2021).
Joanna Ludwika Pękala, „Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość?”, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa (2017).
Rozdziały w monografiach
Pękala J.L. „Etos współczesnych nauczycieli - trwałość i zmiana” [w]: „Edukacja i praca nauczyciela : ciągłość - zmiana - konteksty” J. Madalińska-Michalak, N.G. Pikuła, K. Białożyt, (red.), WYDAWNICTWO "SCRIPTUM" SEKUNDA T. BIBLIOTEKA INSTYTUTU PRACY SOCJALNEJ UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE, Kraków 2017.
Pękala J.L. „Kompetencje etyczne nauczyciela” [w]: „O nową jakość edukacji dla nauczycieli”, Madalińska-Michalak, (red.), WYDAWNICTWA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO, Warszawa 2017.
Pękala J.L. „Coach, tutor… wychowawca” [w]: „Codzienność jako wyzwanie edukacyjne”, Paszenda, (red.), INSTYTUT PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO, Tom II, Wrocław 2017.
Artykuły
Pękala J.L. Wichrowska K. „The BRIDGING project – citizenship, partnership and holistic development” [w]: PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI / ISSUES IN EARLY EDUCATION nr: 2 (49)/2020, Gdańsk 2020.
Pękala J.L. Stępkowski D. „Ethics lessons: A school subject in the making” [w]: KULTURA I WYCHOWANIE nr: 1(17)/2020, Łódź 2020.
Pękala J.L. „Ethical education in teacher studies - pilot study analysis” [w]: FORUM PEDAGOGICZNE nr: 1, Warszawa 2020.
Pękala J.L. Kowalska W. „Leadership in educational institutions: shared duty and joint responsibility” [w]: FORUM PEDAGOGICZNE nr: 2/2, Warszawa 2019.
Pękala J.L. „Teachers’ ethos today: expectations and opinions” [w]: KWARTALNIK PEDAGOGICZNY nr: 3, Warszawa 2018.
Aktywność naukowa:
- Współpracownik w projekcie ETiK.
- Członek Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego.