Tytuł projektu: “Curriculum Innovation for Social Inclusion” CISI
Lider: IVANE JAVAKHISHVILI TBILISI STATE UNIVERSITY, Tbilisi, Gruzja
Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego jest partnerem w międzynarodowym projekcie “Curriculum Innovation for Social Inclusion” CISI –Erasmus + Capacity Building in Higher Education (CBHE) program. Celem projektu jest, bazując na międzynarodowej współpracy badawczej i akademickiej, przygotowanie nowych modułów akademickich / studiów dyplomowych/ programów kształcenia podnoszących kompetencje zawodowe nauczycieli w obszarze edukacji specjalnej w Gruzji. Nowy program akademicki pomoże przyszłym oraz aktywnym zawodowo nauczycielom wzmocnić ich kompetencje w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Ogólnym celem projektu (CISI) jest wsparcie procesu inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnościami poprzez podniesienie jakości kształcenia inkluzyjnego w szkołach publicznych w Gruzji. Projekt skupia się na rozwijaniu kompetencji przyszłych praktyków szkolnych – absolwentów studiów kształcących nauczycieli oraz na wspomaganiu kształcenia ustawicznego, zorientowanego na edukację specjalną zawodowo aktywnych nauczycieli oraz specjalistów w tej dziedzinie. W projekcie przewidziane są terenowe wizyty badawcze i wizyty studyjne w placówkach i instytucjach w Gruzji i krajach partnerskich.